Además de trabajar y exponer lo comentado en clase, nuestra principal función será utilizar este blog, como herramienta de aprendizaje. El cual nos permitirá obtener las ideas más destacadas de cada clase a la vez de ofrecer nuestra opinión personal de artículos de interés .
sábado, 9 de diciembre de 2017
07/11/2017
APRENDER A APRENDER
En este video nos muestra un tipo de enseñanza efectiva donde el
maestro alfarero ofrece un aprendizaje mediante la constancia y el deseo de
crear. A través de ello se puede conseguir todo lo propuesto, para seguir avanzando. Por otro
lado la magia también está presente, que a mi entender simboliza el amor hacia
lo que hacemos.
Me ha parecido un video lento y triste, aunque mi percepción sobre el
significado del mensaje que se quiere
transmitir es positiva. Pero si que considero que el rostro del niño plasma
tristeza y el ritmo lento del movimiento de los personajes me hacen creer lo
dicho al principio.
PRÁCTICA 7:
La práctica de hoy consiste en la realización de un formulario a través
de las herramientas como:
Formularios de google forms, jotform, quizz. Todas ellas potentes para realización
de formularios, cuyo fin, es la recogida de información
GOOGLE FORMS:
- Los pasos a seguir son :
Se debe entrar a google drive para poder realizar el formulario,
dentro pincharemos en NUEVO, y le daremos a más, y entre las opciones pinchamos
en formularios de google. A continuación nos aparecerá la herramienta para la
realización del formulario.
En la siguiente publicación obtendréis un ejemplo de un formulario.
miércoles, 8 de noviembre de 2017
02/11/2017
IT´S A WONDERFUL LIFE
Hoy me gustaría hablaros de la importancia de la sonrísa, movimiento sencillo mediante la curbatura de nuestra boca, la cual, proporciona un estimulo inmediato de bienestar tanto a nosotros mismo como a los demás.
En el ambito educativo,es nuestra sonrisa un modelo a seguir para los futuros alumnos. Porque muestra nuestra disposición ante la vida, como estado de ánimo positivo, mediante el cual, facilita avanzar con esfuerzo, esperanza y alegría , por lo tanto, siempre debe estar presente.
" SONREÍR no es mostrar los dientes sino el ALMA" ( Mahatma Gandhi)
práctica 6:
Blogs de educación infantil
La práctica de hoy a consistido en la realización de fichas, basándonos en la información obtenida en blogs educativos, ofrecidos por el profesor.
![]() |
| http//unamochiladesuenos.blogspot.co |
31/10/2017
HALLOWEEN 2017
Como reflexión inicial
del blog, he utilizado el vídeo de google sobre halloween.
Animación que nos
ha permitido pensar sobre la sensación de sentirte solo a consecuencia de ser
diferente. En él, me han venido palabras como diversidad, inclusión, discapacidad...
Todas ellas dirigidas al
ámbito educativo, donde la integración de niños con discapacidad física y
psíquica no obtiene hoy en día una integración real en el aula.
Considero que siempre y
cuando sus necesidades estén cubiertas y la información les pueda llegar
mediante adaptaciones, su integración será verdadera.
EXPOSICIÓN, TEMA1:
Por otro lado, hoy he tenido el gusto de vivir una presentación sobre
"La escuela en la sociedad de la información", la escuela 2.0. Digo de manera gustosa, porque ha sido una exposición amena, en el que el locutor se
ha expresado hacia su público ofreciendo conocimientos sin necesidad de
utilizar ni papel ni excesivo texto en sus diapositivas, con amplia gama de imágenes
y esquemas. Puedo decir que es la mejor presentación por parte del
profesorado que he visto.
En cuanto al tema en sí, ha tratado sobre la actualidad en la que
vivimos y por lo tanto considerada como una sociedad ampliamente tecnológica,
donde es necesario la aplicación de dicha tecnología, como un ingrediente más
en el aula, como por ejemplo: el uso de las tic, como recursos que pueda
facilitar y crear conocimientos en las escuelas. Pero sobre todo es muy
importante tomar conciencia de hacer un correcto uso de ello.
La sociedad de la información:
Datos curiosos de este punto:
- Los países de mayor consumo de internet en la actualidad son: América del norte, Europa y Japón.
- La tecnología está ofreciendo nuevos empleos como: impresoras de 3d, youtubers, jugadores profesionales de videojuegos...
En este mismo punto, se han definido conceptos como: Brecha digital,
infoxicación, inteligencia ambiental, tiempos líquidos (Bauman)... Donde se nos
ha explicado la diferencia de cada uno en el ámbito tecnológico.
Transformaciones de las instituciones.
Actualmente, debemos ser concientes de los cambios sociales obtenidos a
consecuencia de las innovaciones tecnológicas, por lo que las escuelas deben
ser creadoras de conocimientos, mediante la participación de los alumnos,
creando su propio aprendizaje, siendo capaces de desarrollar su
inteligencia mediante su creatividad, donde el error sea el camino de lo
correcto no un impedimento. La escuela debe ser bidireccional (escuela 2.0 es
decir, alumno y profesor construyen y crean como seres capaces. Transmitir y
crear contenidos.
También, por otro lado, es necesario considerar, como futuros maestros, que
el aprendizaje continuo favorece la transformación y velocidad de cambio.
A continuación os muestro diferentes puntos tratados en este mismo
tema:
- Factores importantes en el
currículum educativo: flexible, dinámico, innovador, diverso,
personalizado, contextualizado, actual...
- 3 tipos de aprendizaje:
Formal, no formal, informal.
- Obtención de información:
Sincrónico (en el momento) obtención
de información; Chat , audio , video, videollamadas...
Asincrónico (no en el mismo
momento) correo, foros, wikis...
- Aprender, desaprender,
reaprender, formato educativo por parte del alumnado, del día a día en la
escuela.
- Nuevos roles del profesorado (orientador,
diseñador, evaluadores TIC, consultores de información, evaluaciones
continuos.
Para
saber más: revista Comunicar, autor: Julio Cabero (Sevilla).
Referencias:
Planeta web 2.0 Inteligencia colectiva.
19/10/2017
![]() |
| cco creative commons (Pixabay) |
La Fuerza del Amor
Hoy me gustaría dedicar unas breves palabras al gran interes común, el que nos hace esforzarnos por ser mejores personas, inclinarnos hacia una persona o cosa a través de una intensa sensación emocional, la cual nos nubla la mente obteniendo reacciones inesperadas frente nosotros y los demás. Considerando desde mi punto de vista el mayor deseo y movilizador de masas,llamado AMOR.
( Amor por ti y por lo que te rodea)
Después de este saludo amoroso, me gustaría hablaros de 4 nuevas herramientas web 2.0, comentadas en clase, las cuales nos permitiran tener conocimientos más ricos a la hora de llevar a cabo nuestra función en el aula, como futuros maestros.
Las herramientas son las siguientes:
- www.education.com : Herramienta americana, utilizada en educación infantil. Su función es la obtención de juegos infantiles,libros y recursos que podremos utlizar en nuestra futura aula.
- www.picasion.com : Esta herramienta consiste en la creación de gifs animados, en la cual, te permite la descarga de la imagen.
- www.online-stopwatch.com: Herramienta curiosa, que nos permite crear mediante un temporalizador, marcado por un tiempo determinado, para realizar carreras.
- http://fluky.io//: Herramienta para hacer elecciones aleatorias en la red.
![]() |
| Education.com |
Espero que estos herramientas os hayan servido de ayuda, seguimos aprendiendo. Que el amor siempre este presente.
Saluditos...
martes, 31 de octubre de 2017
PRÁCTICA 5
HERRAMIENTAS DIGITALES.
Hoy quiero hablaros en el blog de la búsqueda de herramientas en
internet que nos faciliten recursos en el ámbito educativo utilizados con
nuestros futuros alumnos. Dichas herramientas llamadas 2.0, pueden ser de
manera gratuita y sin necesidad de prescripción, forma sencilla y maravillosa
de su uso. Pero por otro lado también encontramos herramientas de pago y con
obligado registro. El interés de estas páginas por el registro, es la
posibilidad de obtener tus datos y por lo tanto mandarte publicidad, además de
un control y conocimiento de las personas que acceden y utilizan su
herramienta.
Esta práctica consiste en
realizar un recopilatorio de dichas herramientas como: Zwinky, pinterest,
kahoot, instagram, whatsapp...
Os dejo diferentes imágenes de
herramientas:
![]() |
| Wideo |
![]() |
| Freegames |
lunes, 30 de octubre de 2017
PRÁCTICA 4
Para crear mi personaje manga, como podéis apreciar, con bastantes
rasgos físicos de mi, utilice la herramienta online facevourmanga,
en el puedes personalizar tu propio personaje, cambiando la forma del rostro,
cabello, tono de piel, color de ojos, forma e incluso indumentaria.
Sin necesidad de registrarte ni
pago. Además su uso es muy divertido ya que puedes jugar con todos sus
elementos y comprobar los distintos resultados. Yo con el mío he quedado muy
satisfecha, espero que mis compañeros también los estén con los
suyos.
Por otro lado, comentar mi
experiencia haciendo egosurfing en busca de mi nombre e identidad en la red. Ha
sido curioso porque consideraba que la red me tenía localizada como cristyrica,
ya que suelo utilizarlo para regístrame en herramientas, programas online y
para el uso de mis respectivos correos, pero no ha sido encontrado en ningún
sitio, mas bien, mi nombre completo Cristina Rico Villaplana, el cual, me
ha llevado a una imagen de fiestas de moros y cristianos de mi pueblo.
A pesar de este fenómeno, voy a
continuar utilizando cristyrica como nombre o identidad en las redes, una vez que he comprobado en la página KnowEm, que es disponible su uso.
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