"LA LECTURA ES A LA MENTE, LO QUE EL EJERCICIO AL CUERPO"
Bienvenidos una semana más. Hoy os quiero hablar sobre un tema que me parece muy importante para todos y es la LECTURA, acción muy positiva para nuestro desarrollo.
Hay diferentes
puntos de vista que pueden hacerte experimentar el hecho de leer.
Son sensaciones
como, aburrimiento, alegría, intriga, tristeza… todas dependiendo del tipo de libro que escojas.
También
es importante, considerar los beneficios que ofrece la lectura, por ejemplo, a nivel ortográfico, te permite
fijarte en las palabras y por lo tanto corregir faltas y errores gramaticales
que cometemos a la hora de escribir, también nos ayuda a enriquecernos con un
vocabulario más amplio y variado, y además, nos permite aprender e incorporar
conocimientos relevantes en cualquier materia, permitiendo un crecimiento
personal, cultural y social. Todo ello,
nos aumenta la curiosidad de seguir aprendiendo y disfrutando del arte del
saber.
Una vez
citados los beneficios de la lectura, considero necesario la importancia de ofrecer e introducirla a nuestras futuras generaciones. Creo que debemos ser,
primero de todo, buenos ejemplos, tanto a nivel familiar como educativo y tener un libro entre nuestras manos y hablar de lo maravilloso que es
leerlo. Este punto, sería interesante trabajarlo conjuntamente profesorado y
familia, e iniciar la primera lectura del niño de manera motivadora, con la
elección de un libro llamativo por parte de estos (aunque sea por los dibujos
que contiene el libro). Lo importante es que experimenten el hecho de tener un
libro entre sus manos y lo que esto puede hacerles sentir.
En el
caso de que ellos no sepan que libro escoger, una opción, podría ser, acercarnos
a la biblioteca, bien de la escuela o del municipio e invitarles a ojear los libros de manera libre
pero a la vez respetando el espacio y al personal asistente.
Como
futuros educadores debemos buscar formas y maneras que despierte el interés de
los niños hacia la lectura y no obstaculizar ese maravilloso encuentro entre el
futuro lector y el libro.
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